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作品标题:液力变矩器的能量转换与传递
所属课程:液压与液力传动
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
河北省
所属学校:
河北工程大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:朱桂英
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科
参赛类别:理工
作者职称:副教授
作者学历:本科
播放次数:1348
评论次数:4
作品介绍:
本次授课内容和知识要点是“液力变矩器的能量转换与传递”。本次授课充分利用实物及多媒体教学手段,采用提问、讲述、现场操作、动画演示等教学方法让学生了解变矩器的结构、掌握变矩器的能量转换与能量传递原理。通过精心设计的教学流程,由浅入深,循序渐进,引导学生进入教学主题,加深学生对新知识的理解,达到..
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本次授课内容和知识要点是“液力变矩器的能量转换与传递”。本次授课充分利用实物及多媒体教学手段,采用提问、讲述、现场操作、动画演示等教学方法让学生了解变矩器的结构、掌握变矩器的能量转换与能量传递原理。通过精心设计的教学流程,由浅入深,循序渐进,引导学生进入教学主题,加深学生对新知识的理解,达到启迪学生创造性思维的目的。 整个教学活动分为六个部分,第一,导入活动,通过提问,激发学生对本次课的学习兴趣。第二,从学生熟悉的电风扇讲解,使学生理解两个电风扇能量的传递和转换原理。第三,将气体换为液体,对电风扇的风扇结构进行改变,用类比加变换的方式引出液力变矩器的构成,利于学生对新知识的理解。第四,进一步采用讲解、动画、实物展示等教学手段,加强学生对液力变矩器结构的清晰理解和利用液体进行能量传递与转换原理的深入掌握。第五,解释课程开始时提出的问题,解答学生困惑,并使课程前后呼应,启迪学生思维。第六,提出课下思考问题:“液力变矩器还可以有哪些优点?还能有其它应用吗?”,启发学生自主思考,增强创新意识和创造性应用的能力。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt
·
液力变矩器的能量转换与传递.ppt
2015-03-14
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc
·
液压与液力传动微课教学方案设计.doc
2015-03-15
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液压与液力传动微课教学方案设计.doc
2015-03-14
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液压与液力传动微课教学方案设计.doc
2015-03-14
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专家评审意见
[1楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 11:01:24
教学方案、课件等材料完整,视频长度合适,图像清晰稳定,声音清楚,在方案设计中注明了所属专业和课程等信息。选题合适,所选知识点是本门课程的一个较难的知识点,但通过实验的方法进行讲授,教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,语言规范,启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性,达到理论联系实际的作用。教学方案设计注重了实效,并能理论联系实际,教学内容严谨,无错误,仪表得当,教态自然,但作品发布后点击率等较低。
[2楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 8:59:42
[3楼]
复赛评审专家 - 评审于:2015/4/7 19:56:29
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