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作品标题:面试之男士仪表礼仪
所属课程:就业创业指导
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:湖北省
所属学校:湖北财税职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:陈莹婷 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 参赛类别:高职高专
作者职称:讲师 作者学历:硕士
播放次数:1959 评论次数:18
作品介绍:
本作品为“就业与创业指导”课程中的面试礼仪,内容选取了男士仪表礼仪的学习任务。通过课程导入、授课内容、知识要点及实践作业(课后完成)四个部分进行。作品以动画引导出授课内容,利用flash小游戏、图片展示等完成七项任务,最后用文字、图片、视频归纳知识要点。 [查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
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专家评审意见
  [1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/15 12:51:53
  [2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/11 10:12:17
复赛评审专家的原贴:
该作品充分利用了信息技术手段,情景设计形象生动,能够激发学习者的兴趣,教学效果好。
作者-陈莹婷回复:
谢谢!
  [3楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/25 10:41:15
本作品形式新颖活泼,形象生动,通俗易懂,能激发学生的学习兴趣,教学效果好。
  [4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/7/17 23:16:59
初赛评审专家的原贴:
本作品形式新颖活泼,形象生动,通俗易懂,能激发学生的学习兴趣,教学效果好。
作者-陈莹婷回复:
谢谢!
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