read to Think
作为英语专业一年级基础英语课程的教学内容,导读诺贝尔文学奖得主、英国著名诗人鲁德亚德•吉卜林的短诗We and They。采用启发式和直观式教学法,首先引导学生克服语言障碍,其次理解诗人的逻辑思路、学习其写作手法,最终鼓励学生发掘诗歌的深层次内涵,进行批判性思考,以达到提升其综合能力,初具跨文化交际意识之目的。 教学的主要亮点是系统性与整体性强,教学内容逻辑严密、环环相扣;教学过程张弛有度、收放自如;教学语言抑扬顿挫、幽默风趣,是一堂精心设计、有深度、有内涵的优质示范课。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 07版 Read to Think 西南财经大学 张雪莲 基础英语 微课.pptx | 2013-05-08 |
rar | 课件中插入视频 gender differences.rar | 2013-05-08 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 全国高校微课教学比赛课程设计(西南财经大学张雪莲——基础英语Read to Think).docx | 2013-05-08 |