造势赢天下:赤壁大战

  • 全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江西省
  • 所属学校:江西财经大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:商解孙子制胜韬略
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:刘爱军
  • 作者职称:教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

  《商解孙子制胜韬略》课程主要讲授孙子制胜韬略的实质与当代价值,并结合数十个商战案例系统讲述孙子知胜、道胜、谋胜、力胜、交胜、势胜、奇胜等七大制胜手段在现代商业竞争中的创新运用,帮助企业求胜防败,超越竞争,和谐共赢。本微课重点讲授“势胜”思想中的造势方法。   通过“万事均不俱备,只不欠东风”这一新的角度解读赤壁大战,强调赤壁大战的“火攻”条件其实一开始并不俱备,而是周瑜充分发挥主观能动性创造出来的,从而让学生理解孙子“势胜”思想的三个步骤:知势(审时度势)——造势(造势谋局)——任势(乘势而上),明白如何在竞争中发挥主观能动性变不可能为可能。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 赤壁大战势解(江西财大刘爱军).ppt 2013-05-08

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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