表面淬火是一种常用的改善金属材料性能的热处理方法，是“机械工程材料”课程的重点内容之一。本次微课的教学设计坚持“贯穿主线、突出重点、强调实用”的原则，以培养学生解决实际问题的能力为指导思想，力求让学生通过独立思考，形成工程思维能力，以提高学生的综合素质。在引入新的主题之前，先激活学生的相关的原有知识，意在把当前学习内容反映的事物尽量和已知的事物相联系，激发学生求知的兴趣和解决矛盾的欲望；在新主题的教学过程中先根据教学内容，联系生产实际提出问题，再以提出问题、分析问题、解决问题为线索，并把这一线索始终贯穿于整个教学过程当中，通过启发式教学，引导学生循问题而思考，激发学生学习的主动性；在教学方法上，注意利用基础课及实习过程中所学过的知识来解释难点内容，使教学内容深入浅出，循序渐进，并且有选择地穿插引入与课程内容相关的新方法、新成果，以丰富教学内容；在教学手段上，合理适当地运用多媒体技术，使学生能够多种感官参与认知，增强了学生对新主题的理解和感受，提高了教学实效。