作为《编译原理》课程的第一节概述内容，着重讲解了以下四个方面内容： 一、“编译”的基本概念 1、翻译：把某一种语言程序（源语言程序）转换成另一种语言程序（目标语言程序），并且两种语言在逻辑上是等价的。 2、编译：源语言是诸如FORTRAN、PASCAL、C或Java这样的“高级语言”，而目标语言是诸如机器语言之类的“低级语言”。 二、“编译”的基本过程 1、词法分析：输入源程序，对构成源程序的字符串进行扫描和分解，依据词法规则（构词规则）识别出一个个的单词，转换成机器容易识别的内码形式。 2、语法分析：根据语言的语法规则（文法规则），把单词符号串组成各类语法单位，如表达式、语句、程序段、程序等，并进行语法的正确性检查。 3、语义分析与中间代码生成：对语法分析所识别出的各类语法范畴，分析其含义，并进行初步翻译。 4、代码优化：对前阶段产生的中间代码进行加工变换，以期在最后阶段能产生更为高效（节省时间和空间）的目标代码。 5、目标代码生成：把中间代码变换成指定机器上的绝对指令代码或汇编指令代码。 三、基于案例的实践教学 一个简单绘图语言的编译器设计与实现。通过上机实践加深对编译器构造原理和方法的理解，巩固所学知识。 四、相关学科发展动态 研讨研究型教学模式，在授课过程中引导学生关注学科间的交叉性、学科发展前沿，培养理论与实践并重的具备系统专业知识的人才。