任课教师在讲授《市场调查与研究》期间，发现学生比较难以掌握的知识点主要集中在问卷设计、态度测量尺度的区分和应用、数据统计分析等方面。因此，本次参赛教学内容设计就选择了《态度测量的尺度》这个单元，并且通过引入大量实例就学生学习过程中的难点问题进行深入浅出地分析，力求用比较生动、活泼的方式，讲解市场调查中的测量概念和度量尺度的类型及应用。 　　任课教师已经于2010年完成了本门课程的网络化教学改革，并且一直在实践中推进传统课堂教学与网络教学的融合。任课教师开设的《市场调查与研究》的网络课堂已经进行了三年的教学实践，积累了大量教学素材和经验，并且参照“可汗学院”的形式录制了多个微课程视频，包括：《营销调研的定义》、《营销调研的分类》、《营销调研的流程》、《组内设计与组间设计》、《态度测量》、《盒型图》等，详情可登录http://njupt.js.nclass.ｏｒg/book-show/flex/book.html?coursenumber＝82642595