罗伯特•弗罗斯特:一位简单深邃的诗人

  • 全国高校微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:北京市
  • 所属学校:北京联合大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:英美诗歌名篇选读
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:黄宗英
  • 作者职称:教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

Robert Frost (1874-1963) is often considered to be a poet of nature in general, and a poet of New England in particular. People enjoy reading his poems, because his poems look simple, direct and natural. But actually, Frost’s poems are almost never as simple, direct and natural as they appear to be. In this lecture, I want to explore one of the most inspiring elements in his poetry. That is the deceptive simplicity in the poetry of Robert Frost. 罗伯特•弗罗斯特曾经说:“我是一个十分难以捉摸的人……当我想要讲真话的时候,我的话语往往最具有欺骗性。” 虽说弗罗斯特的诗歌可以划归华兹华斯(William Wordsworth,1770-1850)那种通俗易懂的诗歌传统,但是他的诗歌创作也不乏非凡的创造性。弗罗斯特诗歌的魅力在于它貌似自然、直接和简单,而实际上根本就不象其表面上看的那么自然、直接和简单。本微课讲座从诗歌语言、格律和主题三个层面,讨论弗罗斯特诗歌的貌似简单性(deceptive simplicity)特征。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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