为说明文化社会学的主要旨趣不是从文化研究文化，而是从文化研究社会，但文化具象只是研究社会真相的通路之一，作品依据教师在青海省同仁县年都乎乡年都乎村田野期间发现的普通农家院门上的文化具象为例，试图让学生明白：通过文化去研究社会只能触摸到部分社会真实，如果不了解社会的长程历史、族群结构、文化特质以及特殊历史事件等背景资料，仅从某些文化具象去认识社会真实是危险的，也常会导致类似“门环误区”之类的研究错误。该作品内容全部由教师在田野与研究中的发现为例，具有一定的原创性。