《焦点访谈》节目赏析
过本单元的讲授,使学生了解《焦点访谈》节目风格 【教学重点】《焦点访谈》的节目形态;深度报道的特点 【教学难点】 深度报道与普通新闻的区别 【教学思路】先复习旧课,再进入电视节目的分类,然后谈到典型新闻评论节目《焦点访谈》,最后谈电视新闻节目发展趋势。依据提出问题(电视新闻节目)——分析问题(《焦点访谈》)——解决问题(发展趋势)的思路。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 影视鉴赏——编导林梅.ppt | 2016-12-14 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 林梅陕西科技大学教学设计方案.doc | 2016-12-14 |