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小圆弧大道理-数控车床圆弧顺逆判定方法
作品通过视频，展示学生在利用圆弧插补指令加工零件时，刀具顺时针切削圆弧但用的是逆圆弧插补指令加工，引出问题。利用数控机床在加工圆弧时如何判定圆弧顺逆。通过讲授视频的拍摄，使学生掌握相关知识点，了解圆弧顺逆判定方法。作品中所使用的素材使学习内容逐层递进，最后总结圆弧判定简便方法，达到深入浅出的效果。作品的制作运用了多种手段将情景视频、照片及Flash动画制作完成，使抽象的理论形象化，使判断方法简单化...
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| pptx | 
2-[教学课件]发热-乔北辰.pptx
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2016-11-04 |
| ppt |
2-[教学课件]小圆弧大道理—数控车圆弧顺逆判定方法(杲春芳).ppt
|
2016-11-04 |
| ppt |
圆弧加工 演示文稿.ppt
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2016-11-08 |
| ppt |
数控车圆弧顺逆判定方法 .ppt
|
2016-11-08 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc |
3-[教学设计]发热-乔北辰.doc
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2016-11-04 |
| doc |
3-[教学设计]小圆弧大道理—数控车圆弧顺逆判定方法(杲春芳).doc
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2016-11-04 |
| doc |
小圆弧大道理—数控车圆弧顺逆判定方法教学设计.doc
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2016-11-08 |
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