新“二十四孝”的现实意义

  • 陕西省第二届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西京学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:通识类
  • 课程性质:公共基础课(选修)
  • 第一作者:贾风珍
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

新二十四孝行动标准与旧二十四孝形成对比,就是想告诉大家,时代的脚步在不断向前迈进,“我们对‘孝’文化的理解,既要传承又要有创新”。 通过对新旧二十四孝的对比,在一定程度上有利于激发子女尽孝的决心,以及唤醒忘记亲情的人的心。在社会大力倡导的良好氛围之下,相信孝道的宣扬以及实行将会得到很大的改善。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 2016.6.18一、.pptx 2016-09-06
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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