本单元的教学内容是运用“相声”、“绕口令”等喜闻乐见的形式，通过趣味化的学习材料，让学生体会舌尖中音“d”、“t”、“n”、“l”的发音位置，掌握舌尖中音的发音方法和要点，以达到能够在日常生活中流利交流的目的。 　　本单元的教学秉承着“趣味性”、“时代性”、“互动性”的设计理念，以教师和“毛毛”的互动对话为主线索，通过“视频激趣-相声纠错-动态讲解-示范领读-趣味练习”的环节设计，采用讲解演示法、多感官参与法、练习法等教学方法，使整个教学过程充满了趣味性，凸显出师生的互动性，符合高职学生的学习特点，能够极大地激发学生的学习积极性和主动性，从而提高学习效率。