华山论剑,初探“栈”道

  • 陕西省第二届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安外事学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:数据结构
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:孟晓丽
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

数据结构课程是针对计算机专业开设的一门专业技术基础课,主要培养学生的数据抽象能力。本次微课华山论剑,初探“栈”道,在学习完线性表之后开始学习,栈是一种工具,旨在提高线性结构解决现实问题的能力。 本次微课首先利用羽毛球的装入和取出,实际演示线性表的插入和删除操作,再用桶对羽毛球的装入和取出做限定,比较二者的异同处,继而提出问题“会不会构成一种新的数据结构?”;然后给出了栈的概念,并结合动画演示进栈和出栈操作,进一步深化栈的概念;接下来给出栈的特点;再接下来详细讲解栈的两个应用,进制转换和迷宫求解,动画演示两个应用的具体过程,使同学们进一步加强对栈的理解。最后对知识点进行了复习总结,并提出思考问题,引导学习者掌握栈的概念和操作。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt 华山论剑,初探“栈”道微课.ppt 2016-12-06

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc 华山论剑,初探“栈”道微课教学设计.doc 2016-12-06
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