微课《情中有思——晏殊词的革新求变》选自《中国古代文学》课程中“柳永与北宋前期词风演变”部分，长十五分钟。主要是教学对象是汉语言文学专业、国际汉语教育专业大三的学生，他们已经学过一年的古代文学课程，了解了古代文学发展的大致脉络，具备了一定的古诗词鉴赏能力。但对古代文学作品的分析鉴赏能力仍需进一步提高，对于作家作品的风格以及作家在文学史上的地位的准确把握仍需要提高。 希望通过本微课的学习，可以达到如下目标：1、大致了解晏殊的生平；2、了解晏殊词的创作背景和的主要内容；3、通过晏殊代表作品的解读，能够深入体悟晏殊词作的风格特点，揣摩、感悟晏殊词语言特点以及词中的思想感情；4、以点带面，掌握晏殊词作在北宋前期对于词境的开拓的意义，以及晏殊创作在宋词发展史中的地位和作用。5、培养提高学生鉴赏作品的能力，提升学生的人文素养，感悟人文经典的文化精神。