大卫与歌利亚的故事
微课教学目标:本次微课选用了旧约圣经中至今广为流传的故事“大卫与哥利亚”作为主要内容。大卫是以色列历史上有名的领袖,也是新、旧约故事承上启下的人物。教学目标是更好的让学生直观的看到大卫的故事的文学性,以及该故事在西方历史、文化、文学和艺术史上的重要作用,让学生懂得这个形象和故事的渊源。 教学方法:微课教学用文艺复兴时期意大利艺术家米开朗基罗的著名雕塑《大卫》引入主题,借用艺术、影视作品来呈现大卫这个人物的特性,并详细讨论他成为以色列国王的转折点——与哥利亚一战。除此之外,还着重讨论了文本描述与艺术想象的关系,故事原型与典故以及现代英语中的应用的关系。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | King David.pptx | 2016-12-26 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 微课教学设计及流程说明.docx | 2016-12-26 |