弹性及其应用——需求价格弹性

  • 陕西省第二届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安工程大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:宏观与微观经济学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:杨帆
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

本次微课是《宏观与微观经济学》中“第5章弹性及其应用”中的第一部分,主题为需求价格弹性。在之前供求定性分析的基础上,引入弹性概念对供求展开定量分析,探讨供求量相对于其影响因素变动而变动的敏感程度,即供求变动的大小。微课通过任务驱动教学,开篇设置一系列问题构建学习任务,包括案例性问题“农业歉收对农民收入到底有怎样的影响呢?”,知识性问题“今天探索两方面问题的答案是什么?”,实践性问题“如果提高价格,将少卖出多少网站?最终你的收益将会减少还是增加?”。通过设计学习情境激发学生兴趣,在带着问题探究答案中合理组织了递进式的四个教学内容——弹性、需求价格弹性的内涵、需求价格弹性的决定因素及需求价格弹性的应用,能够帮助学生系统掌握需求价格弹性在经济中的应用。微课教学特色鲜明,主要有四:(1)以问题导入教学,由浅入深逐层展开,强调归纳总结。(2)以学生为中心,引导学生积极主动构建新知识,提高学生学科素养,有效实现教师与学生的有效互动。(3)关注社会热点,理论联系实践,激发学习兴趣,增强教学的针对性和实践性,提高学生的专业水平。(4)通过鲜活生动的多媒体课件和直观性强的视频材料增强教学的趣味性与生动性。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 弹性及其应用—需求价格弹性(教学课件).ppt 2016-12-27

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 弹性及其应用—需求价格弹性(练习测试).doc 2016-12-27
doc 弹性及其应用—需求价格弹性(教学设计).doc 2016-12-27

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