价格管制

  • 陕西省第二届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安财经学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:微观经济学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:孙研
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

微观经济学又被称为价格理论,研究以价格为基础的资源配置机制,斯密曾称其为“看不见的手”。在古典经济学研究框架下,市场上的供求决定了市场的成交价格,反之市场价格的变动又可以影响供求,使得资源在价格信号的引导下实现最优的配置。   但是,现实的市场中价格往往出于某种原因受到政府的人为干预,这种干预就会形成市场上供求不相等的局面,造成市场的短缺或者过剩。为什么要进行价格干预?价格干预会造成什么结果?会给人们带来什么样的影响?人们又会如何应对干预呢?   本节课的教学将从一票难求的春运困境入手,从价格管制的概念、类型、价格管制的结果几个方面为大家解开这些问题的答案。从均衡价格的相关理论回顾开始,强调价格自发调节下市场出清的基本结论;结合春节期间火车票一票难求的案例,引出最高限价、最低限价的概念;并通过图形分析限价所产生的影响;再回到价格管制案例,引发学生们思考价格管制的目的。从而加深学生对于在价格形成过程中市场与政府的不同作用的理解。通过本节课的学习,使学生进一步了解市场在价格形成过程中的重要作用,以及政府干预价格对于市场所产生的影响。   本节课的特色在于从课程开始就将经济学理论与现实的冲突展现出来,引导学生思考均衡价格理论自发调节供求与现实春运市场火车票短缺这一矛盾的深层次原因,带领学生寻找产生这一矛盾的合理解释,从现实中发现问题,再用经济学理论解释现实中的经济现象,从现实中来,到现实中去。在这一过程中教会学生用经济学的思维看待和思考现实生活中的经济问题。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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ppt “价格管制”课件.ppt 2016-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc “价格管制”教学设计.doc 2016-12-29

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