contemporary product life cycle theory现代产品生命周期理论

  • 陕西省第二届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安财经学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:国际企业战略管理(英)
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:于璐瑶
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:一等奖

现代产品生命周期理论把产品的生命周期分为研发期,引入期,成长期,成熟期,饱和期,衰退期等几个主要生命周期。每个周期都有其不同的特点与发展规律。企业必须了解产品的生命周期,同时采取不同的产品组合,才能尽可能获得更多的收益。   本节课首先介绍了课程主要内容,以及课程学习中需要掌握的专业术语的中英文对照翻译。课程内容首先界定了现代产品生命周期理论之中产品的概念,其次对产品不同生命周期的特点与发展规律进行了分析,并举例说明了不同生命周期的产品具有哪些特征。其次,课程介绍了产品生命周期和企业利润的关系,说明了企业对其不同产品应如何进行合理的规划和组合,才能让居于不同生命周期阶段的产品共同为企业带来最大的利润。第三,课程解答了“产品生命周期是否是固定不变的”这一常见问题,说明企业可以通过产品的创新来在一定程度上延长产品的生命周期,同时对创新的方式进行了阐述。在课程的最后,教师提出了三个问题,以测试学员对于本节课程主要内容的掌握程度。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 微课课件submit.ppt 2016-12-30
doc After-class Questions.doc 2016-12-30

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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doc 教学设计-于璐瑶.doc 2016-12-30

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