乳腺癌的综合治疗

  • 陕西省第二届高校教师微课教学比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:陕西省
  • 所属学校:西安交通大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:肿瘤学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:刘棣
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

乳腺癌在实体性肿瘤中,是治疗效果最好的肿瘤之一。对医生来说,准确诊断肿瘤分期/分型,从而采取合理的治疗策略,显得尤为重要。可以说乳腺癌综合治疗是肿瘤学教学中的重点、难点。同时,随着现代医学精准治疗的飞速发展,在肿瘤学课程学习中,医学生的综合治疗理念的建立同样重要。乳腺癌综合治疗,涉及治疗方式多,演变发展历程长,各种新兴治疗方式设计的生物学、生理学原理较庞杂,传统教学方式,学生学习周期长。改进教学方向,引入微课形象化、直观化的教学方法,可以有效的提高学习效率,增强学生兴趣,是现代教育的发展方向。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 刘棣 交大二院 微课课件 提交版.ppt 2016-12-30

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 刘棣微课教学比赛教学设计提交.doc 2016-12-30
doc 刘棣 交大二院 微课教学设计 提交版.doc 2016-12-30

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