场地中的路径设计
微课课程是本科三年级第一学期的专业基础课,本微课内容是对计算公式的理解及应用的讲解,录制成微课学生能够反复学习和观看,便于进行后期的设计应用。 本微课程利用一则人物比赛的小故事引入,带动学生的好奇心,由此来揭示出基础知识。然后通过一项设计任务,使学生主动思考,从而任务完成式地渗透本节核心。再由一个案例剖析的角度巩固所学内容并抛出一个计算任务,最后提出一个思考,引发学生对其中一个知识点的思辨,进而引出下节课知识的前奏。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 坡地中的路径设计.pptx | 2016-12-30 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 坡地中的路径设计-教学设计.doc | 2016-12-30 |