教学方法上主要采用讲授法，通过叙事的方式向学生阐明概念，并注重内容的丰富性和思想性，启发学生思考，主要包括四部分：导入、主体、小结、思考。案例选取上采用校园景观设计的典型案例，利用四个设计案例生动的讲述本节微课的教学内容：人文性原则的定义和人文性的设计表达方式。 形式、背景音乐、PPT模板风格和字体符合课程的特点和教学内容的表达需求，在视频制作上选取了轻松的风格，并在PPT中间插入了动画，帮助知识的理解和记忆。以体现逻辑关系、启发学生思考为主要设计目标。作品中设置了通过图片、动画提问等互动环节，使知识点的讲授部分重点突出、形式活泼。技术上片头的设计与作品紧紧联系，做到了导入的作用，使作品具有良好的整体性。