采访不合作对象的提问技巧
本微课内容包括导入新课、实例讲解、课堂练习、课程总结、布置作业等五个环节。运用案例教学、情境教学、启发式教学等方法结合学生采访视频中遇到的三种不同类型的采访问题,分别讲解“拉关系”法、侧问法、错问法等知识点。通过实例,强化学生知识点的认知,课堂练习环节,教师与学生直接 互动,之后由教师总结知识点,最后通过课后作业,再次提升学生实操能力。 本微课已在《新闻采访与写作》课中应用,教学效果良好。 腾讯视频可查找https://v.qq.com/x/search/?q=%E9%87%87%E8%AE%BF%E4%B8%8D%E5%90%88%E4%BD%9C%E5%AF%B9%E8%B1%A1%E7%9A%84%E6%8F%90%E9%97%AE%E6%8A%80%E5%B7%A7&stag=102&smartbox_ab=
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 采访不合作对象的提问技巧.pptx | 2017-11-18 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 采访不合作对象的提问技巧微课比赛教学设计.docx | 2017-11-18 |