微课的主要特点可以概括为四个字，那就是：短、小、精、趣，即在有限的时间内利用最适合的表现方式将一个知识点讲解清楚。下面就我们团队所制作的微课的情况介绍如下： 　　1.微课内容的选取。该视频节选的知识点为《大学计算机基础》课程第一章计算机基础知识中的“计算机安全及防范”节，该部分内容比较抽象，以往利用多媒体辅助教师进行授课讲解时学生也只能是理解了字面上的含义而已，因此，我们决定选取该部分内容制作成微课。利用生动的动画形式展现给观看者，给他们更直观的理解和感受。 　　2.微课呈现方式的选取。微课呈现的方式有多种，我们也想过直接录屏或通过课堂授课的方式呈现，但最终都被我们否定了，因为我们选取的知识点是PPT演示与教师讲解所不能完全诠释的，因此我们采用了更加吸引人眼球的呈现方式“动画”来讲解该部分内容。 　　3.微课中是否需要教师露脸。观看微课的人并不在乎是谁在讲课，他们只有一个目的那就是学会某个知识点，因此我们决定授课教师也采用动画人物的形象出现在人们面前，这样会更加吸引观看者的注意力。 　　4.分工与应用的技术方面。该微课是由三位老师共同合作完成，隋庆茹与田巍老师主要负责内容的选择、脚本的编写、录制声音、策划内容呈现方式等；而具体制作是由团队中的刘智杨老师负责，主要采用的技术包括：Photoshop、AfterEffects和Edius。制作该微课我们用了二十天左右，很费时费力 　　5.适用范围。该微课不仅仅可以应用在《大学计算机基础》课程教学中，还可以应用在与其相关的其他课程中，如《计算机网络基础》、《网络安全基础》等。