人物动态造型的概括表现

  • 2017应用型教育吉林省微课教学比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:吉林省
  • 所属学校:吉林动画学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:绘画基础
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:杜传勇
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

微课主要内容: 《绘画基础》课程是面向动画专业本科生开设的一门专业基础必修课程。本次微课在对人体解剖结构学习的基础上,主要围绕人物动态造型的概括表现进行讲解,旨在初步探讨不同运动姿态的人体结构与动作的概括表现要点与方法,可以为动画专业学生进行动画角色造型设计打下坚实的基础。 本次微课首先围绕动画专业的特点,对动画动态造型的特性进行概括阐述,进而提出人物“形体简化”的概念,并针对动画专业角色造型设计的特点及要求,对形体简化的作用进进行讲解。在此基础上,重点对运用几何形、几何体的方式概括人体结构和动作的要点和方法进行深入分析并进行实际示范演示。最后,通过课程总结,使学生进一步明确运用形体简化的方式分析和表现不同运动姿态的人物形象对于动画创作的作用和意义,加深对于几何形体概括人体结构和动作的原理和方法的认识,提升学生思维造型及动手实践的能力。 应用情况: 本参赛作品隶属于吉林动画学院“吉动微课堂”系列课程,主要应用于动漫游戏专业大一年级专业基础教学,以提升学生的基础造型能力和基础理论水平。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 杜传勇:微课《人物动态造型的概括表现》ppt.pptx 2017-11-18

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 杜传勇:微课《人物动态造型的概括表现》教学设计.docx 2017-11-18

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