共振是一种常见的物理现象，是《大学物理》课程中振动这一章节的一个知识点。本微课设计以解释发生在1940年的塔克姆大桥坍塌事件为背景，通过理论分析，旨在帮助学生利用振动知识对共振这一生活中常见现象给出合理解释。 通过视频和动画对受迫振动的运动特征分析，得出产生共振的条件、影响因素，及有害共振的防护措施。结合同生活密切相关的三个方面的实际应用进行分析归纳，展现有利共振的应用。以情景设疑-概念导入-理论分析为主线，将理论知识渗透到直观的生活场景中，展示了物理知识的独特魅力，激发学生的学习兴趣。