无籽西瓜的产生过程

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:高职高专
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:江苏农林职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:园艺植物育种学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:胡德龙
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:颜志明、杨宝林
  • 评比结果:二等奖

无籽西瓜具有品质优良、食用方便、抗病性强、产量高、经济效益好、耐湿能力强和耐贮运等优点,深受广大瓜农和消费者的喜爱。目前,市场上种植的无籽西瓜均为三倍体无籽西瓜,它既有多倍体的优势又具有杂种优势,三倍体无籽西瓜的生产技术对于指导学生独立进行无籽果实育种具有重要的指导意义。本次微课按照“通过对比引入问题-举例详细阐述如何解决问题-归纳总结-启发式思考”的思路进行创作。先通过动画对普通有籽西瓜和无籽西瓜进行对比,引入无籽西瓜的优点,再提出“既然无籽西瓜没有种子,它是如何进行繁殖的呢?”然后通过实验操作、动画展示以及实践操作对无籽西瓜的产生过程进行详尽的讲解,培养学生的动手能力;最后,通过概括总结,进一步巩固对无籽西瓜产生过程的理解。最后通过启发式提问,引出无籽葡萄又是如何产生的呢?提高学生思考的积极性。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 无籽西瓜的产生过程-课件.pptx 2018-01-02

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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pdf 无籽西瓜的产生过程-教学设计.pdf 2018-01-03
doc 无籽西瓜的产生过程-教学设计.doc 2018-01-03

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