购票系统的并发问题和锁机制
以培养学生信息素养、应用计算机和计算思维解决实际问题能力为目的,微课以大家熟悉的“购票系统”为例,在探讨解决方案的过程中深入浅出、生动活泼、层层引导,抽丝剥茧。让学生轻松愉快地掌握数据库基础知识;数据库并发的概念以及解决并发的方法。 最后,通过扩展问题进一步得到强化和巩固。同时也引导和锻炼了学生的计算思维和创新意识。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 樊宁微课购票系统的并发问题和锁机制.pptx | 2017-12-26 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 樊宁-微课教学设计-购票系统的并发问题和锁机制.doc | 2017-12-28 |
樊宁-微课教学设计-购票系统的并发问题和锁机制.pdf | 2017-12-28 |