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登录界面与交互设计之设计与偏见
“偏见”对于设计师来说偏见是个好东西，很多情况下，人类普遍存在的偏见能够明确告诉设计师，绝大多数用户的选择。如果能够理清偏见的运作规律，并且恰当地利用这些规律，在设计中能够起到事半功倍的效果。 这节课介绍界面与交互设计中的偏见及其应用，总共分为根源、类型、内容与利用、小结与测试四个环节。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| pptx | 
界面与交互设计之设计与偏见.pptx
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2017-12-27 |
教学设计
根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
| 文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
|---|---|---|
| doc |
界面与交互设计之设计与偏见-教案.doc
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2017-12-29 |
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