与理想同行——理想信念的含义与作用

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:继续教育
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:常州信息职业技术学院
  • 学校类别:高职
  • 所属课程:思想道德修养与法律基础
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:张文静
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:徐红梅
  • 评比结果:三等奖

此次微课作品《与理想同行——理想信念的含义与作用》,选取于《思想道德修养与法律基础》课程第二专题《理想信念教育》。在教学理念上,立足于坚持以社会主义核心价值观作为主线,培养学生将个人理想和社会理想结合,促进学生思考青春梦与中国梦的密切关系,从而引导学生树立科学理想信念;在教学手段上,本课时的教学将网络课堂、理论课堂、实践课堂、翻转课堂结合,适时结合信息化教学手段,设置教学情境,安排互动体验等多种环节,促进学生生动理解教学主题;教学过程,引导学生从个体理想,再到观察青年群体理想现状,最后上升到国家发展与青年立志的关系,层层推进,让学生生动理解学习主题。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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