风景速写中线的运用

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京特殊教育师范学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:美术教育实践
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:李敏
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  该微课是针对美术教育本科专业的学生开设的专业课《美术教育实践写生》课程,风景速写中的“线”的运用是该课程的重要知识点。由于学生是来自全国各地,个人的绘画、造型能力也参差不齐。教师需要对理论知识进行系统的梳理,并在专业写生实践中由易到难的对学生进行引导式教学。微课从自然界中线条的表现形式入手,结合中外艺术家的作品,对线条的种类进行了逐一介绍,并以循序渐进的方式给学生演示了绘制方法。在课堂写生环节中,指出学生画面中存在的问题,同时结合教师作品来具体分析如何更好地以线造型。   通过这节课的学习,希望能培养学生对自然景观空间形态的观察力、鲜活的感受力、概括的表现力等方面的综合能力,使学生了解风景速写中线的造型规律,掌握专业必备的表现能力,为今后的美术教育教学实践活动打下扎实、娴熟的造型能力基础。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 风景速写中线的运用.pptx 2018-01-02

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 教学设计-风景速写中线的运用.docx 2018-01-02

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 2382

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467