“七嘴八舌”话设计---轴心受压普通RC箍筋柱正截面设计工程案例

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:中国矿业大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:结构设计原理
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:贾福萍
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  《结构设计原理》是面向土木工程专业开设的专业核心课程,为专业必修课。 本微课结合课程中有关配有普通箍筋的轴心受压构件正截面承载力设计与分析知识点,要求学生应用专业理论知识进行轴心受压柱的正截面设计,完成柱截面的材料和截面尺寸的初选,之后完成截面承载力所需的纵筋的配筋设计。 通过“命题说明、学生自主学习、教师协助指导、学生汇报、教师总结”等教学环节的实施,采用学生研讨方式开展教学活动,从而完成命题的分析和设计整个过程。 评价要求学生完成命题分析、查阅资料、研讨交流,最后提交设计成果。 这种基于场景式的教学方法,既培养了学生自主学习能力,又锻炼了学生交流、表达和沟通能力。   

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx A2-2辅助资料-工程设计题目(2017省赛用-匿名上交).pptx 2017-12-28
pptx A2-1多媒体课件(2017省赛用PPT-匿名上交定).pptx 2017-12-31

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc A3-教学设计方案(20171206匿名上交).doc 2017-12-12

评价交流 [共有 2 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 7314

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467