婴儿的深度知觉
这一讲以婴儿的深度知觉为主要内容,利用实物、图例、视频对深度知觉的概念、深度知觉产生的原因、以及婴儿深度知觉发展的基本规律进行讲解,让学前教育专业本科生能轻松掌握本讲得重点和难点,为儿童发展心理学有关婴儿早期认知基础的后续课程的学习打下坚实的基础。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 婴儿的深度知觉_教学课件.ppt | 2017-12-26 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 婴儿的深度知觉_教学设计.doc | 2017-12-28 |