机床夹具是机械制造业不可或缺的重要工艺装备，可以保证机械加工质量、提高生产效率、降低生产成本，实现生产过程自动化，所以夹具在机械加工中发挥着重要作用，而所有的夹具定位装置的设计都是基于六点定位原理，运用六点定位原理来分析和判断夹具中定位结构是否正确，布局是否合理，约束条件是否得到满足。六点定位原理知识点具有较强的工程实践性, 课程知识繁杂，理论知识抽象，并与工程应用紧密结合。而仅靠脱离实际工程背景的板书讲解的传统教学方式很难创建学生的工程思维模式。本微课视频的教学内容为六点定位原理及应用，教学目标是通过本课程的教学，使学生掌握六点定位原理定义，掌握完全定位、不完全定位、欠定位和过定位4种方式的特点与应用，能够运用六点定位原理分析工件在夹具中的定位方案。教学重点与难点是理解完全定位、不完全定位、欠定位和过定位的区别和运用六点定位原理分析工件的定位方案，运用情景式、启发式、案例比较式等教学方法，在微视频中嵌入解决实际工程问题的教学情境设计、微工程案例解决方案情境设计等将学生带入工程师角色，激发学生参与学习，培养他们用所学知识解决实际工程问题的能力和发散思维能力。