空间设计中的“围”与“透”

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:淮阴工学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:建筑设计原理
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:王天驰
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:周潮、董云、丁晓红、陈恒泽
  • 评比结果:二等奖

本次课程内容主要围绕空间界面围透设计处理的基本手法展开。这是建筑形式美设计过程中的一个重要环节,影响人们的空间认知,是建筑学专业核心课程《建筑设计理论》中的一个重要知识点,也是建筑设计过程中的一个重点与难点。 课程针对低年级专业初学者专业知识体系建构不完善的特点,利用视频、动画等方式,结合相关人体工程学、心理学等跨专业相关知识背景,层层推进,深入浅出地阐述了建筑空间界面围透设计的相关原理。 课程围绕围透的基本概念、研究目的意义、以及相关设计手法三点展开。通过本课程的教授,使学生了解什么是建筑空间的“围”与“透”,掌握研究空间围透的真正意图----营造空间氛围,从心理学角度影响用者感知,并掌握影响塑造空间界面围透创作的几种因子,为学生自主创作提供理论基础。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
rar 视频素材.rar 2017-12-30
pptx 空间围透new.pptx 2018-01-03
rar 空间围透PPT.rar 2018-01-03

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
pdf 《空间围透设计》教学设计方案.pdf 2017-12-28
doc 《空间围透设计》教学设计方案.doc 2017-12-28

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 3344

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467