庖丁解“利”——变动成本法与完全成本法
本课程的内容为变动成本法与完全成本法计算税前利润的比较。适用对象为高职二年级会计专业学生,通过前导课程的学习,掌握了成本按性态分类的方法和变动成本法计算利润的公式,具备了自主学习本课程的条件。课程设计引入案例,创设情境,提出问题,为什么灯具厂经营业绩好转,但利润却下降了?引导学生利用已掌握的变动成本法计算灯具厂的利润。并进一步提出问题,为何两种方法计算同年利润会存在差异?引导学生通过比较发现两种方法计算的总成本存在差异,并借助动画来说明变动成本法和完全成本法在成本划分上的区别。随后将固定制造费用拟人化,在它的引导下,通过分析对比解决为何两种方法计算利润会存在差异。最后,归纳总结变动成本法与完全成本法对利润计算的影响,并明确两种方法的适用范围。
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辅助扩展资料
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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2017-12-30 |
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2018-01-03 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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2017-12-30 |
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2017-12-30 |