如何识别蔷薇”三姐妹“

2017年江苏省高校微课比赛
活动组别：高职高专
所属省份：江苏省
所属学校：南通科技职业学院
学校类别：高职
所属课程：园艺植物识别与应用
课程性质：专业基础课（必修）
第一作者：唐义富
作者职称：其他
作者学历：本科
团队成员：胡琳
评比结果：三等奖

本微课设计中，首先提出“蔷薇三姐妹”识别是学生学习难、网络上易混淆的问题为引入，其次通过它们的分类地位、原产地、共同点、典型形态特征几个方面的比较，清晰地表达清楚月季、玫瑰和蔷薇植物典型特征和区别，并简要地介绍现代月季的产生和主要类型。最后以思考题的方式检验学习效果结束。微课充分发挥视频、图片和动画的优势；用比较的形式贯穿微课始终；简洁明了、易懂、生动，经过测试，学习效果很好。

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辅助扩展资料

　　教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色，包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容，并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。

文件类型	文件名称	上传日期
pptx	如何识别薇“三姐妹”-ppt.pptx	2017-12-29

教学设计

　　根据教学设计，与微课视频合理搭配，包括但不限于PPT课件、多媒体素材（音视频、动画、图片、文本、表单等）、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。

文件类型	文件名称	上传日期
doc	如何识别薇“三姐妹”-微课教学设计.doc	2017-12-29

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