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引入视频“才艺名单统计”,采用情境教学法,通过视频的例子引出问题、分析问题并且解决问题。对重点、难点及易错点进行引导、分析,使学生积极思考,调动了学生的学习热情,并且在整个案例的设计过程中,各个知识点环环相扣,使学生在理解知识点的基础上掌握操作要点。
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