微课作为一种新型的教育手段，其核心是围绕某个知识点或教学环节开展教学活动，尤其适合重点难点内容。“星状神经节阻滞”对于尚未进入临床阶段的医学生显得抽象和难以理解，因此适合围绕此知识点展开微课教学，并且教学过程尽可能贴近临床实际，以符合“早临床、多临床、反复临床”的新时期医学教育改革和人才培养的主流模式。 　　本微课通过对星状神经节位置、节后纤维分布范围、毗邻及其他解剖特点的介绍，使同学们认识到如何正确的进行实践操作及其背后的原因，为今后进一步学习解剖学及临床学科提供必要的基础。