跟着宝强学海姆立克

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:徐州医科大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:急救医学
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:魏婧
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:本科
  • 团队成员:徐华、李丽莎
  • 评比结果:二等奖

  在气道异物梗阻现场,及时、正确实施海姆立克急救法尤其关键和重要,海姆立克急救法作为临床常用的一项急救技术,是所有医学生必须掌握的基本临床技能。有效及时地实施正确的急救方法——海姆立克急救法可显著提高气道异物梗阻患者的生存率。   为了提高学生学习海姆立克急救法的积极性,我通过学生熟悉的喜剧电影《人在囧途》引出本次微课的主题—海姆立克急救法。由于此项急救技能是实践性很强的操作,需要学生的反复观摩练习才能熟练掌握,所以整个微课的重点是针对不同人群的急救手法演示,包括海姆立克急救法的站位法、卧位法、自救法、婴儿海姆立克手法。最后针对本课程的重点内容进行总结,利于学生把握学习重点,完成教学目标。   

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
ppt 海姆立克课件.ppt 2017-12-26

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 海姆立克--教学设计方案.doc 2017-12-26
pdf 海姆立克--教学设计方案.pdf 2017-12-28

评价交流 [共有 0 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 3743

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467