跟着宝强学海姆立克
在气道异物梗阻现场,及时、正确实施海姆立克急救法尤其关键和重要,海姆立克急救法作为临床常用的一项急救技术,是所有医学生必须掌握的基本临床技能。有效及时地实施正确的急救方法——海姆立克急救法可显著提高气道异物梗阻患者的生存率。 为了提高学生学习海姆立克急救法的积极性,我通过学生熟悉的喜剧电影《人在囧途》引出本次微课的主题—海姆立克急救法。由于此项急救技能是实践性很强的操作,需要学生的反复观摩练习才能熟练掌握,所以整个微课的重点是针对不同人群的急救手法演示,包括海姆立克急救法的站位法、卧位法、自救法、婴儿海姆立克手法。最后针对本课程的重点内容进行总结,利于学生把握学习重点,完成教学目标。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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ppt | 海姆立克课件.ppt | 2017-12-26 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 海姆立克--教学设计方案.doc | 2017-12-26 |
海姆立克--教学设计方案.pdf | 2017-12-28 |