普济消毒饮在大头瘟中的运用

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京中医药大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:中医临床基础(温病学)
  • 课程性质:专业基础课(必修)
  • 第一作者:祁明明
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  中医温病学是中医学的四大经典之一,兼具基础学科与临床特点双重属性。温病学的教学,在我校通常在第四学年进行。从大四学生特点来看,已初步掌握了包括中基、中诊、中药、方剂等主要的中医学基础理论知识,涉及了包括中医内科学、中医妇科学等一部分临床内容,处于由基础理论向临床实践过渡的转型阶段。因此,在温病学的教学中,既应凸显其学科的基础、临床双重属性,使其成为中医本科教学从理论向临床过渡的桥梁之一;又应培养学生对所学新内容与旧知识的对比、串联,有序衔接好各门课程的知识点,引导学生构建完整、科学的中医诊疗思路。   本次教学活动选取的教学单元内容为普济消毒饮在大头瘟中的运用。大头瘟既是温病临床上的常见病,又是温病中属于温毒范畴的代表性病种。普济消毒饮是中医学中的一张名方,在内、妇、儿等科领域均可运用。学生在前期的学习中,在不同学科领域中多次接触了该方。为了激发学生学习的兴趣,增强其新旧知识的迁移能力,结合教学目标,本次教学活动采用“行动导向教学法”,通过病案引入,创设与教学内容相适应的临床情境;随后,在分析过程中,让学生自己提出问题,教师引导,帮助学生迅速理解教学内容,并进一步达到新、旧知识间的迁移和串联,最终实现教、学、做一体化。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 普济消毒饮在大头瘟中的运用.pptx 2017-12-27

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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pdf 普济消毒饮在大头瘟中的运用 教学设计方案.pdf 2017-12-28
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