延时摄影的拍摄方法与技巧

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:南京财经大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:广告摄影
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:刘明
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

广告摄影课程由传统的以内容共享为核心的教学资源转变为以学习为中心的开放课程。这主要是广告摄影课程在线教学模式互动性特点的集中体现。广告摄影在线课程内容里由若干与广告摄影拍摄实验课程相关的视频组成,比如如何控制景深、延时摄影、静物拍摄等内容,其教学视频长度通常在十几分钟至半个小时不等,以交互式的问题设计为原则,授课教师可以用课堂提问或验证性实验的形式来检查学生对所讲内容的掌握情况。因此,在线教学模式下,广告摄影课程内容形成了一个广告摄影技术涵盖面广泛的全新教育空间,有利于真正实现“翻转课堂”,学生具有了更高的专业兴趣与学习积极性,建构系统化、多样性和开放式的课程设计教学体系,实现实验教学手段和评价标准的多元化,加强广告摄影课程教学中的实践性,实现专业人才培养目标。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 延时摄影的拍摄方法与技巧.pptx 2017-12-26

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 延时摄影的拍摄方法与技巧教案.docx 2017-12-29

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