文学人物形象塑造——以杨子荣形象为例
本课是《中国新文学史(下册)》第二章第一节《主流的“样板文学”》里的内容。对于中文专业的大二学生而言,虽然对类型化人物塑造以及典型化人物塑造有所了解,但往往停留在文学理论的概念知识层面。因此,如何通过具体的个案,让学生切实感受并理解人物塑造的方法,变得极有意义。 本课主要通过对《智取威虎山》不同时段、不同文学体裁中杨子荣形象的分析,引导学生深层理解不同时段、不同文学体裁中对于杨子荣形象塑造所采用的方法,进而掌握“典型化人物塑造”与“类型化人物塑造”两种文学人物形象塑造理论。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 文学人物形象塑造——以杨子荣形象为例.pptx | 2017-12-18 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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docx | 文学人物形象塑造——以杨子荣形象为例教学设计.docx | 2017-12-18 |