阿托品是临床上抢救有机磷中毒和心血管疾病的常用药物，如何正确应用阿托品是药学专业学生的一个必备能力，所以历来阿托品的药理作用、临床应用、不良反应是教学的重点，本次微课以一名朝鲜男子在马来西亚遇害事件导入，让学生认识到阿托品的重要性。将阿托品塑造成一位德高望重的武侠人物，以此为主线，采用多媒体教学，应用引导启发的方法及多种现代化教学手段，如视频、动画、云课堂及图片等讲解阿托品的药理作用、临床应用、不良反应，强化三者之间的内在联系，最后，以一则患者服下敌敌畏自杀后医务人员应用4000mg抢救的新闻引导同学们主动去查阅资料，拓展思维，加深对阿托品的认识及培养同学合理应用阿托品的能力，本次课一方面让同学们在轻松的氛围下完成了对阿托品的学习，另一方面也让学生感受到药理学就在身边，药理学也可以很有趣味，药理学并不难学，培养了学生对药理学的学习兴趣及自主学习的能力。