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      行为主义学习理论之条件反射与强化学习

      • 2017年江苏省高校微课比赛
      • 活动组别:文史
      • 所属省份:江苏省
      • 所属学校:扬州大学
      • 学校类别:本科
      • 所属课程:现代教育技术
      • 课程性质:公共基础课(必修)
      • 第一作者:张浩
      • 作者职称:副教授
      • 作者学历:博士
      • 团队成员:无
      • 评比结果:一等奖

      现代学习理论是现代教育技术运用的重要理论基础,行为学习理论是现代学习理论的重要分支流派,其中包括桑代克试误学习、巴甫洛夫条件反射原理和斯金纳的强化学习等理论成果,本微课前导课程内容已介绍学习理论的主要流派与核心观点,并阐述了桑代克的试误学习和迷笼实验。 该微课的知识点为经典条件反射和操作性条件反射(即强化学习),通过MG动画演示结合教师讲授,使学生认识并理解巴甫洛夫经典条件反射机制...

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      辅助扩展资料

        教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
      文件类型 文件名称 上传日期
      ppt 微课相关课件.ppt 2017-12-18

      教学设计

        根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
      文件类型 文件名称 上传日期
      docx 微课相关教学设计.docx 2017-12-18

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