Parallelism

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:文史
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:江苏大学京江学院
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:英语
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:王馥沁
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:硕士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  修辞手法一直是英语教学的重难点,因其难度较大,学生积极性不高。在教学中,教师若能恰当地运用微课,深入浅出地结合动画、图片、视频进行讲解,可以使原本复杂的修辞手法变得生动活泼,通俗易懂,极大增强学生的学习兴趣和语言素养,也有利于培养学生的欣赏能力和表达能力。因此,本人选用了具有代表性的英语修辞手法---排比,在英语中我们也可以称之为平行。这种修辞手法不仅在视觉上给读者极大的印象,也可以让读者对概念的理解更加清晰,用语法结构的对称来突出意义、加强语气,达到结构整齐、节奏明显的目的。所以,在本人设计的微课中,首先运用视频图片资料引入排比的概念,激发学生的好奇心和想象力,进而详细展开对排比手法的具体分析以及应用,从字的排比、短语、句子的排比开始,配合生动地讲解和图画,利用大量的范例来使学生充分感受到语言的美感和排比所带来的语势贯畅、音律顿挫,充分锻炼学生的听、说、读、写能力,也为学生进一步学习如何在写作中自如地运用平行结构创造必要条件。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
rar 素材.rar 2017-12-26
ppt parallel ppt.ppt 2017-12-26

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
doc 教学文稿.doc 2017-12-28
pdf 教学文稿.pdf 2017-12-28

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