拍摄方向
随着智能手机、无人机、数码相机使用的普及,摄影摄像技能逐渐成为大学生的一项必备技能。《电视摄像》课程强调理论与实践相结合,但实际教学中由于设备有限,教学往往达不到预期效果。因此,结合该课程特点,将《电视摄像》课程划分为若干模块,将理论知识、操作性强的内容设计制作成微课。制作的《拍摄方向》微视频“短小精悍”,适合碎片化学习、移动学习和泛在学习,有助于学生理解掌握重点难点知识。 电视摄像《拍摄方向》微课持续时间为6分钟,从前期教学设计、拍摄,到后期视频剪辑,每个环节都做了大量的工作,应用了PPT制作、Premiere剪辑、Adobe Photoshop图像处理、Adobe Audition音频降噪,及Apowersoft在线录屏软件。
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教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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pptx | 2017年省高校微课教学比赛-PPT-《电视摄像:拍摄方向》.pptx | 2017-12-09 |
教学设计
根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。文件类型 | 文件名称 | 上传日期 |
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doc | 2017年省高校微课教学比赛-教学设计-《电视摄像-拍摄方向》.doc | 2017-12-09 |