楼梯设计概要

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:中国矿业大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:网络中心
  • 课程性质:专业课(选修)
  • 第一作者:邓元媛
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

课程知识点:楼梯设计概要属于建筑环境与能源应用工程专业选修课程《房屋建筑学》中第六章“楼梯及其它垂直交通设施”。教学内容包括:(1)楼梯设计的基本流程;(2)楼梯设计的设计要求;(3)楼梯设计的方案推演,三部分。 在教学过程中使用的教学方法包括:(1)运用演示文稿组织教学内容,体现讲授逻辑;(2)运用动画对重点难点进行形象化解释和分析,增强知识的可读性;(3)运用提问的方式与学生互动,启发听众的思维,以便增强其对知识的理解; 通过教学总结的教学经验包括:明确知识点在课程系统中的节点位置。对知识点的讲授首先要将其放置与课程体系中,明确该知识点在系统中的位置,及其与前续、后续知识之间的关联,以便使学生形成对课程知识的系统性认知。(2)针对重点、难点进行三维实体模拟展示。针对该知识点需要借助空间进行理解的特征,在课件中增加空间实境模拟,以弥补二维图纸对空间表述的局限。(3)比较型案例分析,引导学生积极思考。在对知识点应用的讲授环节,利用案例分析法,引导学生对不同情境下的限制条件,应对措施进行分析和思考,进一步加强对知识点的应用能力。

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
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pptx 20171201-微课课件.pptx 2017-12-12
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教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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