杂化轨道理论

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:理工
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:中国矿业大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:无机与分析化学
  • 课程性质:公共基础课(必修)
  • 第一作者:郑菊花
  • 作者职称:讲师
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:二等奖

杂化轨道理论位于共价键理论之后,对价键理论进行了完善和丰富,很好地解释了多原子分子的空间构型,并且形象地解释了原子之间的成键方法、有关物质的空间结构及其稳定性。还对后续配合物和晶胞的学习奠定了空间想象基础。 学生已经学习了原子的结构与性质,价键理论,本节对学生空间想象力和抽象思维能力要求较高。因此我将难点拆分,将其转化为问题抛给学生,再通过模型动画演示教学重难点。

[展开全部]

辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 杂化轨道理论.pptx 2018-01-03

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
文件类型 文件名称 上传日期
docx 杂化轨道理论教案.docx 2017-12-13

评价交流 [共有 1 条评论] 请礼貌用语,实名交流。

 姓名:

 学校:

 院系:

验证码: 2888

版权所有:全国高校教师网络培训中心

技术支持:北京畅想数字教育科技股份有限公司

联系地址:北京市西城区德外大街4号院A座2层

咨询电话:400-6699-800

京ICP备08008005号 京公网安备110102004467