百年沧桑话复兴——社会现代化的“中国故事”

  • 2017年江苏省高校微课比赛
  • 活动组别:继续教育
  • 所属省份:江苏省
  • 所属学校:东南大学
  • 学校类别:本科
  • 所属课程:社会学理论与方法
  • 课程性质:专业课(必修)
  • 第一作者:朱菊生
  • 作者职称:副教授
  • 作者学历:博士
  • 团队成员:无
  • 评比结果:三等奖

  本微课以南京静海寺的简介为切入点,导入中国近代以来的社会现代化探索历程,紧扣实现中华民族伟大复兴的现代化逻辑主线,分别介绍了晚清洋务派、改良派、民主革命派和中国共产党人分别对社会现代化的认识、理解和实践。通过讲述社会现代化的“中国故事”,揭示现代化概念的科学内涵、理解要点和基本原则。阐明建构一种科学全面的社会现代化认识,对于一个国家、一个民族发展的重要意义。 本微课的价值和意义在于:第一、以真实的“中国故事”来帮助学生加深对社会现代化概念的理解。第二、以客观的历史案例来阐释和说明正确认识社会现代化对国家发展的重要意义。第三、强调社会现代化发展一定要探索适合本国国情的发展道路。   

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辅助扩展资料

  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。
文件类型 文件名称 上传日期
pptx 百年沧桑看复兴.pptx 2017-12-29

教学设计

  根据教学设计,与微课视频合理搭配,包括但不限于PPT课件、多媒体素材(音视频、动画、图片、文本、表单等)、微练习及答案、微反馈等。微练习及答案为必备材料。
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docx 教学设计.docx 2017-12-29

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